010-62197880、56269538
本課程用傳統文化中的視角來看待思維導圖，從本質上講思維導圖只是思維過程的一種表達形式，理清各種類型的思維過程才是培養思維能力的關鍵！
企業各階層員工
一、什么是思維導圖
1、全球的“思維導圖”熱潮
2、思維導圖到底有什么用
3、思維導圖的應用范圍
4、如何繪制思維導圖
5、思維導圖是“思維訓練”的一種工具
二、思維訓練是為了提升能力
1、素質能力來自思維模式
2、國際上最權威的21項素質模型
3、陰陽五行思維說概述
三、素質模型與陰陽五行思維的關系
1、木性思維：成就導向 （ACH）、主動性（INT）
2、火性思維：收集信息（INF）、人際理解能力（IU）、關系建立（RB）
3、金性思維：歸納思維（CT）、監控能力（DIR）、影響能力（IMP）、領導能力（TL）、自信（SCF）、保持各人都負責任（HPA）
4、水性思維：演繹思維（AT）、靈活性 （FLX）、創造性思維（CTH）
5、土性思維：培養人才（DEV）、服務精神（CSO）、誠實正直 （ING）、組織意識（OA）、獻身組織精神（OC）、合作精神（TW）
四、思維導圖和陰陽五行思維說的關系
1、思維導圖訓練的是陰陽五行思維說的哪些方面
2、木性人：活力的來源
3、火性人：精明的根本
4、金性人：決斷的原因
5、水性人：變通的才能
6、土性人：寬容的藝術
五、思維導圖訓練的思維重點
1、鎖定大目標（木性思維訓練）
2、關于大目標的分類（火性思維訓練——分類）
3、對于關鍵詞的凝練（金性思維訓練——抽象）
4、對于某項內容的發散性思考（水性思維訓練——具象）
六、思維訓練重點要解決的問題
1、沒有目標的人，是缺少內驅力和生命力的
2、不會比較分類的人，顯得不“精明”
3、不會總結提煉的人，顯得不“果斷”
4、不會想象發揮的人，顯得不“變通”
七、思維訓練帶來的管理能力
1、火性思維訓練是對“有”的技術能力提升
2、水性思維訓練是對“無”的技術能力提升
3、金性思維訓練是對“條理”的管理能力提升
4、土性思維訓練是對“中和”的管理能力提升
5、“思維導圖”工具背后的意義：建立起整體與局部的關系
八、思維導圖的制作實例
1、閱讀某本書；
2、制定周期內計劃；
3、制作教案、ppt；
4、策劃某項活動
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